Os alunos dançaram, ao som do caxixi e do tambor, as linhas retas e curvas; os movimentos com as partes moles e duras do corpo, ocupando assim, toda a área da sala. Fez-se um jogo também cujo objetivo era propiciar a observação das danças do outro. Dividiu-se o grupo em dois e cada grupo realizaria uma proposta em dança enquanto a outra observava; finda esta dança o grupo observador teria a oportunidade de reproduzir em seus corpos os aspectos das danças que mais lhe parecerem interessantes. Após a rodada as crianças falavam sobre suas escolhas de movimentos.
Após vários movimentos cheios de energia, a atividade de construção das maquetes, iniciadas no dia 03 foi retomada. Os alunos nesse momento, terminaram de colorir os elementos e os colaram na base de papelão (chão e céu), formando assim, as várias paisagens em diferentes planos, como pode-se ver nas fotos.
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