Aula do dia 07 de julho

A aula iniciou-se com Renata, através de uma atividade de “aquecimento corporal”. Essa atividade englobou a “movimentação” corporal e o “reconhecimento da estrutura óssea” por meio de toques/batidas por todo o corpo e, logo em seguida, foi pedido aos participantes do grupo que sentissem, com o tato das mãos, as texturas de seus corpos.
A aula prosseguiu com a divisão do grupo em subgrupos com um número de 3 elementos. Para cada subgrupo, foi explicado que um elemento seria vendado e conduzido pelos outros, os quais dessa forma permaneceriam videntes.
Os elementos que permaneciam videntes conduziam o participante vendado pelas cercanias (área próxima à quadra de esportes).
Dessa forma, o aluno vendado explorava, com o tato das mãos, toda a área circunscrita.
Ao final de cada participação, houve o revezamento entre os elementos dos subgrupos.
Finalizada esta etapa da atividade, o grupo e seus respectivos subgrupos, foram levados a uma área externa (ao ar livre). Nesta área, repetiu-se o mesmo procedimento anterior, embora que, nessa situação, os participantes experimentavam o contato com os elementos orgânicos, como folhas, árvores etc.
No momento em que todos já haviam feito o circuito, foi aberta ao grupo uma discussão dos resultados sensoriais experienciados.
A seguir, foi dada a cada participante, uma folha de papel craft mais bastões coloridos de giz pastel oleoso. Com este material, foi pedido aos alunos que, por meio de decalques, captassem as várias texturas do ambiente.
Ao final da aula, novamente abriu-se uma discussão dos resultados de seus trabalhos, bem como, a relevância dos sentidos da visão e do tato na identificação de texturas.